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第855章 凭本事(2/9)

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课的最终目标也只是让学生能够看懂,读懂古代魔文,仅此而已,就算是已经毕业的优秀学生,也达不到艾伯特那样的水平。

“你应该也很清楚,古代魔文并不仅仅只是一门语言。”艾伯特皱着眉头说,“它最重要的部分正在被人们遗忘,也许有一天,大家就会将它当成一门古老的语言对待。”

“看来你仍然没有放弃继续深入挖掘古代魔文的知识。我其实很期待,你的《魔文之书》出版的那一刻。”芭布玲教授看着自己的学生,回忆起他曾说过的话:

“古代魔文不仅仅只是一种语言,它仍然隐藏着很多的东西,是古老魔法的重要组成部分,只是很多的东西都被人们所遗忘,导致现在的巫师看不懂它们,觉得那些古老的魔法很强大且不可思议、无法被破解。”

“如果需要帮忙的话,可以来找我,我很高兴能够为你提供一些帮助。”芭布玲教授笑着说。

今天,来上古代魔文提高班的学生有九人。

其实已经不少了,芭布玲教授记得最少的一次只有五人,像艾伯特与伊泽贝尔这样能够成为交流的同行已经很少了。

是的同行。

芭布玲教授从来就没把艾伯特当成学生,至少在艾伯特展现出自己的能力后,就没有过了,就连多数家庭作业都给他免了,反正做不做都无所谓。

灵活的教育方式,应该给予优秀的学生,更多自由发挥的空间。

当然,艾伯特其实没有他表现出来那般热爱古代魔文,他本人更多是想要那些古老的魔法,以及可以收获的名声,又能顺便完成面板任务。

最重要的是,艾伯特觉得应该给自己找些事情做,把自己从技能面板上获得的知识记录下来,就是个不错的工作,做文抄公,谁不会呢?

而古代魔文就是一个不错的方向,因为很多人都不懂,不懂就对了,那意味着他的咒语很难被人破解,他的魔法在人们的眼里就会变得高深莫测。

以后,自己还可以顶个魔文大师、专家或教授的头衔,而这些头衔往往能够给他带来不少便利,到时候哪天来了兴致,还可以跑到霍格沃茨给学生上课。

“芭布玲教授找你做什么?”

吃午餐的时候,珊娜好奇地问起这事,“该不会是因为你上课不认真听课,留你关禁闭吧?”

“是关于伊泽贝尔准备出版的《古代魔
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