一下，难道只要老师有足够的责任心，就能给学生更好的教育环境吗？
要是真的是这样，为什么广连中学这些年的教学成绩一直都垫底呢？”
马老师沉着脸。
他不知道该怎么回答。
然后就听周清源继续说道：“虽然马老师你会讨厌我今天的举动，可是说到底，咱们都是一样的心思，都希望培养出一个栋梁之材。
话都到这一步了，我也就不拐弯抹角了。
傅小雪同学的成绩我查过，以往联考成绩都只是中游，直到这个学期才开始突飞猛进，
马老师，你有没有想过，如果她能早点在教学条件更完善的地方上学，是不是早就有了这么好的成绩，甚至于更加突出，在全省乃至全国都能排得上名次。”
一连串的问题抛出来，马老师反驳不了。
之前还略感尴尬的潘主任也有底气了。
可不就是这样，都是为了培养孩子，哪里就不厚道了。
“我也说两句，马老师，咱们为人师表，教学生不是为了让自己的教学成绩好看，而是要致力给每个孩子好的未来，
你觉得我们过分，可你把孩子强留在广连中学，埋没她的天分，你心里就好过了吗？”
然后，潘主任又对傅娟说道：“傅女士，我们学校之间争来夺去没有意思，重点还是你这个做母亲的怎么想，现在有机会让您的孩子变得更加优秀，难道您要放弃吗？”
马老师整个人看着都颓败了。
他是真的没办法。
因为如果他站在傅娟的角度，也会觉得周清源说的对。
孩子的未来，比什么都重要。
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